人臉識(shí)別系統(tǒng)屬于技術(shù)防范，防偽是驗(yàn)證前端識(shí)別終端設(shè)備和算法能力的標(biāo)準(zhǔn)，而加強(qiáng)人臉防偽建設(shè)也是推廣更多人臉識(shí)別應(yīng)用場景的關(guān)鍵。

車牌識(shí)別系統(tǒng)

目前市面上的人臉識(shí)別產(chǎn)品大多具有防偽功能，防偽手段很多，如普通的三維結(jié)構(gòu)光、虹膜檢測+人臉識(shí)別防偽、近紅外+可見光防偽等，其技術(shù)邏輯是檢測目標(biāo)對(duì)象是通過一種技術(shù)或多種技術(shù)的組合而存在或不存在的。

在這個(gè)階段，人臉識(shí)別產(chǎn)品的應(yīng)用和推廣已經(jīng)向市場傳遞了一個(gè)錯(cuò)誤的信息——一個(gè)好的產(chǎn)品就是一個(gè)快速的識(shí)別速度。事實(shí)上，二級(jí)識(shí)別只是其中的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，并且存在小的誤識(shí)別率、安全等級(jí)等概率。人臉識(shí)別門禁或通道門系列產(chǎn)品需要起到防止未經(jīng)授權(quán)人員進(jìn)入的作用。在這種情況下，還必須考慮有其他人跟著進(jìn)入大門。

因此，交通體驗(yàn)主要是產(chǎn)品和場景的結(jié)合，形成獨(dú)立場景的解決方案，使交通體驗(yàn)更加流暢。例如，如果國內(nèi)的人臉識(shí)別產(chǎn)品應(yīng)用到歐洲、美洲和非洲，識(shí)別效果會(huì)如何？不同的場景有不同的體驗(yàn)效果。適合高校宿舍管理的人臉識(shí)別產(chǎn)品被放在幼兒園門口，應(yīng)用效果也會(huì)有所不同。雖然人臉識(shí)別被廣泛應(yīng)用，但場景是分散的、碎片化的。如何解決場景碎片化是每個(gè)廠商都應(yīng)該考慮的問題。比如，高校的場景包含了很多細(xì)分場景：大門、食堂、宿舍、圖書館、教室、科研樓、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、體育館、超市。每個(gè)場景都取決于產(chǎn)品和解決方案。